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根据《中共广东长科机械集团有限公司委员会关于在全校各级党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》,结合国际关系学院/南洋研究院学生第二党支部自身特点,现就在党支部和本支部党员中深入开展创先争优活动,制定如下实施方案。 一、开展创先争优活动的意义 在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是党的十七大作出的一项重要部署,是党的建设一项重要的经常性工作。组织实施这项活动,是巩固和拓展学校深入学习实践科学发展观活动成果,进一步抓好整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重大举措;是激发全校基层党组织和广大党员的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的迫切需要;是促进全校基层党组织和广大党员更好地联系和服务师生员工,始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求。 在学生党支部和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,有利于活跃党支部组织生活、增强学生党员党性、提高学生党员工作和学习能力。 二、开展创先争优活动的效果 通过在支部内开展创先争优活动使党员能够模范履行党章规定的义务,努力做到如下“五带头”。 一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观,用中国特色社会主义理论武装头脑,努力践行社会主义核心价值体系,自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识,向实践学习,向人民群众学习,努力成为学习模范。 二是带头争创佳绩。发奋学习,刻苦钻研,勇于创造,不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质,争做成才表率,带动同学共同进步。 三是带头服务群众。宗旨意识强,密切联系群众,努力帮助同学解决思想、学习、生活上的实际困难,积极参加扶贫支教等社会公益、志愿服务活动。 四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规以及学校各项规章制度,组织纪律性强。 五是带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观,积极参与“和谐校园、青春先行”活动,弘扬优良学风校风,敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。 三、创先争优活动具体活动方案 学校要求从2010年6月起至2012年“七一”前,各基层党组织和党员要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点深入开展创先争优系列活动,但由于支部每年都会吸纳一定数量的新党员,且每批党员又各具特点,因此,本策划书只制定2010年7月到2011年7月的活动方案,下一年度的方案根据新吸纳党员特点及形势变化再做调整。 系列活动之一:争发论文,营造学术氛围 南洋研究院20世纪50年代成立以来学术研究氛围浓厚,研究生作为学术研究重要力量,应该积极发挥自己思考的深度和知识的运用能力,多做学术思考,加强自身专业素质的培养。但近年来学生发表论文的数量较为减少,针对这一问题,为了提高广大学生党员和同学们发表论文的积极性,党支部将党员在2010年7月到2011年7月这一年度内发表的文章数量和质量作为党员的考核标准,首先调动党员学术研究的积极性,以党员为表率,进一步激发其他同学的研究热情,用优异的学术研究能力为党的90岁生日献礼。为了能使此活动顺利开展,建议学院根据本支部和本专业的特点,适度提高学术研究成果在年度综合测评中的比重。此次活动若能顺利,可继续延续到下一年度。 系列活动之二:组织读书会,加强学术交流 学院很早之前就已经组织了读书会,但都以学院为单位,但是学院内部三个专业各有特点,思维方式不同,所涉猎的书籍也存在差异,支部希望能以专业为单位,分阶段开展读书会。此项活动以党支部作为组织机构,在世界经济专业内开展活动。本支部党员中,程博同志涉猎广泛且有组织读书会的经验,推荐以程博同志为主要组织者,广泛征求世界经济专业各位老师的建议,请各位老师为我们推荐经典书籍。2010年7月到2011年7月,结合各个时间段的特点,将大致开展2次左右的读书会。第一次为2010年10月,即开学之初,课业上时间安排不会太紧张,且新生已经入学,也可利用读书会的机会增强各届同学之间的交流。第二次为2010年3月,在这次读书会之前,各位同志可利用寒假时间认真研读推荐的书籍。每次读书会时都邀请专业老师为我们的讨论做点评。通过读书会能培养同学们思考问题和表达观点的能力,更能加强交流,增进友谊,使各届同学之间和谐相处。 系列活动之三:走出校园,亲近自然 劳逸结合才能事半功倍,呼吸自然才能身心健康,才能投入到紧张的学习工作中去。深圳拉风网是一个组织户外活动的论坛,每隔一月都将组织一次爬山涉水或穿越峡谷等活动。学校内的党员同志长期缺少与自然的接触,党支部可通过参与到拉风网的出驴中寻找乐趣,在活动中学会如何互助。出行活动具体安排在2011年5-6月份,这一时期天气适宜且各党员都能安排出时间。 以上所列三个活动为2010年7月到2011年7月的主要活动但并非所有活动,党支部可根据具体情况再做安排。 国际关系学院/南洋研究院学生第二党支部 二〇一〇年七月九日 ࠀࠒࠔࠖࡼࢠࢦࢬࢮࢴ࣢࣮ࣤ࣪ऄआ�뷇ꖯ趗熃䝚4䌥⁊伀ࡊ倀ࡊ儀ࡊ漀Ĩ䩡 ࠵渀ш琈ш專䌥⁊伀ࡊ倀ࡊ儀ࡊ漀Ĩ䩡 ࠵渀ш琈ш專䌭⁊伀ࡊ倀ࡊ儀ࡊ漀Ĩ䩡 ࠵洀ै猄ै渄ш琈ш專䌣⁊伀ొ倀ొ漀Ĩ䩡 䡭Љ䡳Љ䡮ࠄ䡴ࠄ䌓⁊伀ొ倀ొ漀Ĩ䩡 䌓⁊伀ొ倀ొ漀Ĩ䩡 䌛⁊伀ొ倀ొ漀Ĩ䩡 䡮ࠄ䡴ࠄ䌓⁊伀ొ倀ొ漀Ĩ䩡 䌛⁊伀ొ倀ొ漀Ĩ䩡 䡮ࠄ䡴ࠄ䌓⁊伀ొ倀ొ漀Ĩ䩡 䌣⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡭Љ䡳Љ䡮ࠄ䡴ࠄ䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌏⑊漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌏⑊漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌏⑊漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄༀआ૤૦୴୶୾஘சீ௰௲ರಲഴ쟕鶰碊屪䁎2䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌣⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡭Љ䡳Љ䡮ࠄ䡴ࠄ䌥⁊伀ࡊ倀ࡊ儀ࡊ漀Ĩ䩡 ࠵渀ш琈ш專䌥⁊伀ࡊ倀ࡊ儀ࡊ漀Ĩ䩡 ࠵渀ш琈ш專䌭⁊伀ࡊ倀ࡊ儀ࡊ漀Ĩ䩡 ࠵洀ै猄ै渄ш琈ш專䌛⁊伀ొ倀ొ漀Ĩ䩡 䡮ࠄ䡴ࠄ䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄഀഴശය඼ธบພຠຼ຾ໆ່໖ྡྷက쟕ꮹ趝歽䭝⬽䌣⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡭Љ䡳Љ䡮ࠄ䡴ࠄ䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌣⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡭Љ䡳Љ䡮ࠄ䡴ࠄ䌛⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡮ࠄ䡴ࠄ䌣⁊伀ొ倀ొ儀ొ漀Ĩ䡭Љ䡳Љ䡮ࠄ䡴ࠄ䌟⁊伀ࡊ倀ࡊ儀ࡊ漀Ĩ䩡 䡮ࠄ䡴ࠄ䌟⁊伀ࡊ倀ࡊ儀ࡊ漀Ĩ䩡 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